单县：聚焦深度贫困家庭孤儿 织起教育扶贫兜底网

    菏泽广电网讯，脱贫攻坚，教育也不能落下。在单县，组建成立了公立博爱学校，为深度贫困家庭的孩子，织就一张教育扶贫兜底网。在单县公立博爱学校，鲍珊正在对一年级学生亚宇和志同进行心理辅导。 博爱学校副校长鲍珊：“因为家庭情况的特殊，志同他不愿意和人说话，他情绪低落的时候，他就一个人蹲在地上，抱着自己的腿；亚宇有轻微的自闭，你越叫他，他越跑”。原来，亚宇和志同都是来自单县深度贫困家庭的孤儿，由年迈的爷爷奶奶抚养。而像他们这样的情况，在单县不算少数。由于缺乏父母呵护和家庭教育，不少孩子性格孤僻，不愿与人交流，有的甚至厌学弃学。为从教育上拔穷根，单县针对这个问题展开了深入调研。 单县人大副主任、单县公立博爱学校第一校长朱艳霞：“（原在学校的）老师们普遍反应孩子们比较内向，另外家长的接送很不正常。”经过反复调研，县里决定为这些深度贫困家庭的孤儿建立一所公立学校。 单县人民政府副县长高素娟：“解决普通学校只是“教”的问题，去弥补他原生家庭里面“养”的问题，我们就去探索出现一个公立的寄宿制小学”。为精准识别这些学生，朱艳霞和同事们用了半年时间，走访22个乡镇、412个家庭，最终确定第一批113名学生。学校对他们实行“养教结合”，吃饭、住宿、照看等全部免费。校长张爱芝：“每个宿舍跟一个生活老师，他们刚来的时候，特别是一年级的孩子，鞋不脱就脱裤子，每个老师一个一个地挨着教，”一个月下来，变化悄然发生，这些孩子不仅渐渐养成了良好的生活习惯，一张张稚嫩的脸上开始多了笑容，也愿意主动和人交流了。 博爱学校副校长鲍珊：“慢慢地，我和他（志同）在一起，他就主动喊我妈妈，我就觉得我应该拿更多的时间和更多的爱，来给他们（哭）。”孩子们不仅开朗了、爱学习了，也越来越懂事了。张可欣和弟弟一回到家，就拿出在学校里领的、一直舍不得吃的小零食给爷爷。单县高老家乡张庄行政村村民71岁张汉举：“知道疼爷爷了，好了好了，” 博爱学校学生张可欣：“我就想凭我自己的努力，让家人过得最好，最幸福，所以我会好好学习的，这就是我的自信和梦想。”单县人民政府副县长高素娟：“（下一步）对所有的贫困学生，我们都要跟踪地培育和帮扶。采取更有利于这些孩子成长的方式，或者是进行高年级的在这个环境内继续培育，也或者是让他们融入其他的学校里边，这一块我们再积极探索”。