菏泽广电网讯 为扎实推进幼小衔接常态化工作,有效缓解大班幼儿入学焦虑,破除学段衔接壁垒,帮助幼儿顺利适应校园新环境、平稳完成学段过渡,近日,东明县组织辖区幼儿园大班幼儿走进小学开展沉浸式体验活动,通过课堂观摩、校园探秘、户外互动等丰富形式,让孩子们近距离、全方位感知真实的小学生活。
活动当天,孩子们怀着好奇与期待,有序走进东明县第三实验小学,开启小学校园探秘之旅。在带队老师的引导下,幼儿们分班进入一年级教室,沉浸式体验小学常态化课堂教学氛围。课堂上,小学授课教师结合低龄儿童认知特点因材施教,摒弃枯燥说教,通过趣味问答、趣味科学小实验等多元化互动形式开展教学,充分调动孩子们的参与积极性,让幼儿直观感受小学课堂的学习模式与课堂氛围。
东明县某幼儿教育机构执行园长唐圆圆表示,幼小衔接是幼儿成长过程中至关重要的过渡阶段,对孩子适应新阶段学习生活意义重大。仅靠园内课堂讲解,幼儿难以真切、全面地了解小学生活,而实地入校参观体验活动,能够让孩子们直观感受小学的校园环境、课堂模式和校园生活,有效缓解入学陌生感与焦虑情绪,为顺利升入小学、快速融入新课堂、新集体筑牢基础。
课堂体验结束后,孩子们走出教室,畅游小学户外校园场地,体验各类趣味游乐设施,积极参与集体互动游戏,亲身感受小学丰富多彩的课间活动,全方位、多角度认识和了解完整的小学生活,在轻松愉悦的氛围中褪去对新学段的陌生与忐忑。
东明县第三实验小学教育处主任吴浩介绍,幼小衔接是夯实学生入学基础、助力学生长远发展的关键环节。本次组织幼儿入校体验活动,旨在帮助学龄前儿童提前熟悉小学校园环境、适应课堂节奏与学习氛围,最大程度减少入学陌生感和不适感。后续学校将持续立足一年级新生身心发展特点和学习规律,精准落实因材施教、循序渐进的教学模式,用心做好幼小衔接各项工作,全力护航每一位新生平稳过渡学段,让孩子们自信从容地开启小学生活。
(记者:薛博)
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