牡丹区：学校桌凳和学生一起“长高” 个性化课桌椅助孩子成长

       菏泽广电网讯 小学初中，正是孩子们快速长身体的阶段。学生个子长高了，教室里的课桌凳，也可以跟着孩子们一起“长高”，可升降的课桌椅助孩子健康成长。

       牡丹区李村镇中心小学是一所黄河滩区迁建学校，辐射周边十个村庄，在校生1100多人。近两三年，学校陆陆续续补充了600套可调节高度的课座椅。

        牡丹区李村镇中心小学教师黄晶：“这个桌椅分为四个档位，分别是67厘米70厘米73厘米 76厘米，基本上就已经能够覆盖，1-5年级的这些学生进行使用，当然这个班的学生肯定是有身高个体差异的，然后我们每年开学之前都会进行一个从前往后从低到高的，一个重新的一个排序，然后我们也可以看一下，咱们这个桌椅都是呈现坡度变化的。”

       2014年发布的推荐性国家标准《学校课桌椅功能尺寸及技术要求》，课桌椅从大到小可分为11个型号。而前些年，很多农村学校购买的课桌椅，最多有一高一矮两个型号，很难兼顾所有学生。

       黄晶：“最开始没有使用这种可调节桌椅之前，有的小孩个子比较矮，桌子比较高，他们很容易这种胳膊就一直这样架着，然后有的小孩长得个子很高，但是桌椅很矮不匹配，然后他很容易这样弯着身子，然后写字容易造成这个脊柱侧弯，对他们的这个成长都非常不利。”

       如今有了可升降桌椅，孩子们上课就舒服多了。但目前全校1100多名学生，600套新式桌椅究竟该怎么分配？经过讨论，学校最后决定：新桌椅优先照顾低年级孩子。

       牡丹区李村镇中心小学校长段留生：“原来的桌椅是79厘米高的，相对来说比较高一点，我们用到五六年级，因为五六年级孩子身高相对来说高一点，这个桌子对他们来说正合适。”

       据了解，相比固定桌椅，可调节桌椅价格至少要贵一两倍。如果全部更换新式桌椅，对一些办公经费紧张的学校来说，压力不小。因此，改善孩子们的学习条件，主要还是靠各地加大投入。

       牡丹区教体局督学陈新庆：“牡丹区义务教育阶段公办学校共有176所，在校生173917人，拥有可调节149933套，占比已经达到86%。下一步，我们将积极筹措资金，整合资源，力争在三年内实现义务教育阶段可调节课桌椅100%全覆盖，促进学生健康成长。”   （记者：张文兴）