牡丹区中华西路小学让劳动教育回到土地

前一茬地瓜刚刚收获,土地没有因此闲下来。翻土、整地之后,新的当季蔬菜又被栽进泥土。对土地而言,这是四时更替中的寻常一幕;对校园里的劳动教育而言,却是一堂没有围墙的实践课。

在牡丹区中华西路小学劳动实践基地，学生走进田间，在老师指导下参与秋季蔬菜种植。从刨坑开始，一场关于土地与劳动的学习由此展开。

刨坑、栽种、回填、浇水，每一个动作都不复杂，但真正做起来，却有着不同的讲究。

坑要刨得合适，菜苗要栽得稳当，回填泥土不能过于用力，浇水也要掌握分寸。老师示范动作、讲解要领，学生在一次次尝试中寻找方法。有人俯身刨坑，有人扶苗栽种，有人回填泥土、提水浇灌，原本写在纸面上的种植知识，在这一方土地上有了具体而真实的答案。

当手掌真正握住工具，泥土真正沾上鞋面，种植便不再是一个抽象的概念。学生需要观察，需要判断，需要与同伴配合，也需要对自己栽下的每一株菜苗负责。一个看似简单的种植过程，让劳动技能、生活经验与合作意识在真实情境中自然发生。

从收获到再种植，一块土地完成了季节的轮转，也让学生在一收一栽之间理解：任何收获，都有漫长而具体的劳作作为前提。这也是牡丹区中华西路小学推进劳动教育的一个缩影。学校依托劳动实践基地，让学生走出教室、走进田间，把作物生长、季节变化和真实劳动纳入教育场景，使劳动不再只是课程表上的一项内容，而成为学生认识自然、学习生活、锻炼能力的重要方式。

教育并非只有书本里的知识，也有土地上的一锄一土、一次播种、一场等待。

通讯员：李轲