菏泽学院教师教育学院学子三下乡：乡村振兴，青春筑梦

      7月2日，菏泽学院教师教育学院“筑梦乡行”暑假社会实践团队来到菏泽市半堤镇中心幼儿园进行爱心支教活动。本次三下乡社会实践活动，旨在通过深入乡村一线，了解乡村幼儿园教育发展现状，运用所学知识为乡村教育发展贡献力量，同时增强自身的社会责任感和实践能力。

在这个充满童真与梦想的季节里，一群怀揣着教育梦想与热情的志愿者们怀希望激情地踏上了暑期社会实践的征程上了一段意义非凡的旅程。这段经历不仅让志愿者们深刻体会到了教育的力量，收获了无尽的感动与成长。

菏泽学院教师教育学院学子三下乡志愿者与园领导合影 高雨姗/摄

      初到菏泽市定陶区半堤镇中心幼儿园，志愿者们都被那一张张纯真无邪的笑脸所打动。孩子们的眼神中充满了对知识的渴望和对未知世界的好奇。他们的世界如此简单而美好，仿佛一切都充满了可能。在这样的环境下，志愿者们深知自己肩负的责任重大，不仅要传授他们知识，更要保护他们这份纯真与梦想。

      社会实践的日子里，志愿者们尝试用各种方式激发孩子们的学习兴趣。利用色彩鲜艳的图片、生动有趣的故事和简单易懂的游戏，将枯燥的知识点变得生动有趣。每当看到孩子们因为解决了一个难题而欢呼雀跃，或者因为完成了一幅画作而满脸自豪时，心里都充满了无比的满足和喜悦。

除了教学之外，志愿者们还积极参与了幼儿园的日常管理和活动组织。帮助老师们准备教具、布置教室，与孩子们一起参与户外活动、手工制作等。这些看似琐碎的工作，却让志愿者们更加深入地了解了幼儿园的教育理念和孩子们的成长需求。他们意识到，教育不仅仅是传授知识，更是培养孩子们的性格、情感和社交能力。

      此外志愿者们根据所学知识了解儿童发展特点利用“游戏是儿童的天性”它不仅是孩子们休闲娱乐的方式，更是他们成长和发展中不可或缺的一部分。因此，应该尊重儿童的游戏天性，为他们提供丰富多彩的游戏环境和机会，让他们在游戏中快乐成长、全面发展。志愿者们利用这一特点组织幼儿园孩子玩了一个“狼入羊群”的一种寓教于乐、深受孩子们喜爱的室内游戏。

图为志愿者在和小朋友玩游戏 高雨姗/摄

      游戏规则：1、人数与分组：游戏适合10人或更多人参与，将凳子围成一个圆圈，少放一个凳子以模拟“羊圈”的缺口。2、角色分配：一人扮演狼，站在圆圈中间；其余人分别坐在凳子上，代表羊群中的羊。3、游戏开始：音乐响起后，羊（小朋友）依次顺方向移动坐凳子，狼则尝试在一分钟内坐到空凳子上。若狼在一分钟内未能坐到凳子，则羊群胜利；否则，狼胜利。在游戏中，孩子们会体验到紧张刺激的氛围，同时也会感受到团队合作的重要性。通过不断的练习和尝试，孩子们的反应能力、专注力和团队协作能力都会得到显著提升。此外，游戏还能激发孩子们的想象力和创造力，让他们在轻松愉快的氛围中学习和成长。

      在幼儿园实践的过程中，他们也遇到了不少挑战和困难。有时，孩子们会因为不适应新环境或新老师而感到不安和焦虑；有时，志愿者们会因为教学方法不当或沟通不畅而感到挫败和迷茫。但是，每当这个时候，他们都会想起自己为什么来到这里——为了那份对教育的热爱和对孩子们的关爱。正是这份初心和信念，让他们能够克服一切困难，坚持下去。

      回顾这段社会实践经历，志愿者们深刻感受到了教育的力量和支教的意义。让志愿者们更加坚定了自己从事教育事业的决心和信心。相信，只要用心去关爱每一个孩子，用心去教育每一个孩子，就一定能够为他们创造出一个更加美好的未来。