菏泽广电网讯 在残疾孩子成长的过程中,定陶区特殊教育学校通过开展特色技能课程,促进学生个性特长发展,让他们逆风飞翔。
“同学们,你们见过小老鼠吗?”“见过!”
预热、搅拌、入模、冷却。这是定陶区残联特殊教育学校针对培智班学生新开设的一项课程---手工皂制作课。自从开设了这门课后,孩子们上课的积极性大大提高。
定陶区残联特殊教育学校教师张兰红说:“目的就是想着能锻炼他动手动脑,发展他的观察能力。”
在老师的耐心辅助下,孩子们认真操作每一个流程,材料配比、加热融化、加注模具,一个个散发着阵阵香气、色彩斑斓的手工皂逐渐成型。
定陶区残联特殊教育学校教师张兰红说:“我们一般搞一些义卖或者一些参展之类的,一部分是献爱心买走一块手工皂,还有一部分人就认为它是纯天然无污染物的,感觉用着自己放心、安全。”
为了提高孩子们的理解接受能力,老师对不同的孩子有针对性的教学,渐渐融入,慢慢引导。
定陶区残联特殊教育学校教师庞艳苏说:“肢体班的小孩认知能力是正常的,和正常孩子是一样的,我们采用的教学方法是和正常小孩是一样的,培智班的小孩认知能力稍微差一些,所以说咱们给他们一个画板,让他们自由发挥,自由画,因为他们 的世界和我们的世界是不一样的。”
为了让每个孩子都能学到一技之长,自食其力,学校根据他们的特点、兴趣和爱好,因材施教,开设了剪纸、陶艺、画画等多门特色课程,一幅幅色彩明丽的画画、一张张栩栩如生的艺术剪纸、一件件大气磅礴的陶艺作品相继在民间工艺品网上销售。孩子们在增加自信心的同时,也用一双巧手编织彩色梦,点亮自己的“艺术星空”。
定陶区残联特殊教育学校副校长仲伟伟说:“今后我们还要开设木雕、刻瓷、铁艺、版画等特色课,为孩子们今后走向社会、适应社会、适应生活,打下坚定的基础。”
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