东明：精准结对帮扶学校 共享优质教育资源

    菏泽广电网讯   东明县始终把教育放在优先发展的战略地位，不断加大投入，改善办学条件，提高教师业务水平，多措并举全面提高教育教学质量。

    在东明县长兴集乡第二初级中学，东明县教育局教研室的教研员们正在与结对学校进行“分科听课研讨”，帮助结对学校，提高教学质量。

    东明县长兴集乡第二初级中学校长翟道勇说：“县教育局教研室组织专家团队和学科基地学校老师到我校指导教学工作，通过听课、评课、学情分析、手把手的指导等一系列环节，对我校教师进行一对一帮扶，以便更快更好的提升学生成绩。”

    随着帮扶名单不断“扩容”，“精准实效”成为东明县教育扶贫的主旋律。东明县教育局挂牌成立了学科基地校，基地汇集了全县各科优秀教师骨干，并专人负责与薄弱学校进行帮扶工作，共同研讨交流教学管理，全面提升帮扶学校办学品质，提高学校管理水平和教师综合素养。

    东明县教育局教研室初中部主任尹香莲说：“每个学科基地校负责帮扶两个薄弱学校，教研员带领学科基地校的老师到被帮扶学校进行听课、诊断、交流，手把手指导，以促进全县教育均衡发展，全面提升教学教学质量，努力办好人民满意的教育。”

    作为黄河滩区迁建的主战场，东明县焦园乡二号新村小学是一所师资力量相对薄弱、基础设施较落后的学校，通过一对一帮扶，促进了教师们的教育教学质量，提高了教学效率，提升学生成绩。

    东明县焦园乡二号新村校长徐崇峰说：“我县教研室的领导和专家经常到我们学校给予工作指导，在他们的指导引领下，我们完善了学校管理规程，开齐了国家、地方、校本三级课程，教育教学管理走向了规范化、科学化、精细化，教育教学质量有了显著提高，成了黄河滩区的一所明星小学。”

    东明县不断改善办学条件，提高教师队伍水平，教育教学质量得到明显改善，教育资源更加丰富，义务教育发展布局更加均衡，满足了广大群众对优质教育资源的需求，全面提高了教育教学质量。

    东明县教育局教研室副主任李世统说：“通过“抓队伍建设、抓课程开设、抓精细管理、抓常规落实、抓教育教学改革、抓课外活动的开展、抓特色学校的建设”等手段，扎实开展工作，使我县的教育教学质量有了显著提高。”