菏泽家政学院：数字共享大课 教学提质增效

      菏泽广电网  菏泽家政职业学院充分把握数字化变革的新机遇，通过数字技术赋能传统教学的方式，实现教书育人工作提质增效、创新发展。

      日前，作为菏泽家政职业学院外聘专家、山东省名中医药专家 王守民受邀到菏泽家政职业学院上了一堂中医知识专业课，而让王守民没有想到的是，除教室内30多名学生外，同时还有1000多名药学专业的学生收听收看。

      山东省名中医药专家王守民：“有1000多名学生同时在听这节课，也感到比较震惊，有一种被认可的自豪感，自己的价值也觉着得到了充分的体现。能够把我们的知识做到知识共享，这样能节约了一些时间成本。”

      传统方式的教学范围有限，只局限在一间教室，无法真正触及每一个学生。2023年9月，菏泽家政职业学院实施“名师专家数字共享大课”工程，以专业课程计划为依托，把行业、企业、院校内同专业的各类别名师专家资源高效融入职教体系，通过数字化赋能，实现“一师授课万生听课”的场景。

      菏泽家政职业学院信息中心负责人季保启：“我们通过电视4K技术、智慧课堂控制和全光传输技术，搭建了数字共享大课系统，一个主课堂同时连接多个分课堂，做到了线上高清传播。”

      通过校外专家竞争性授课带动校内名师培养，实现校内比学赶帮、协同育人，名师专家资源效能最大化。同时，围绕职业学生和教材特点，其讲授的内容与课程内容的有效衔接和合理嵌入，与学生正常学习进度同频共振，实现名师专家课与专任教师、课程教材和专业学生的有效融合。

      菏泽家政职业学院护理系副主任、副教授郭丽：“通过倾听大师优课，让学生线上学习体验感更强更真实，大大提高了学生的学习兴趣，通过与名师，专家及专业课程的日常课堂教学，共同备课研课观摩大师教学，让老师们也学到了更多的教学之道，全面提升了教师的教学能力。”

      菏泽家政职业学院22级专护3班学生付钰：“感觉在这个环境中，就和我平常上课的教室环境是一样的。在课间的时候，也可以去找老师答题解惑和平常学习的效率质量是一样的。

      全方位开发与创新数字技术应用，实现数字技术赋能职业教育，其高效、便捷的特点，解决了稀缺教育资源，量少、教学成本高、覆盖面小等困难。名师入课，提高课堂教学效果，提高学生学习兴趣。名家汇聚，资源共享、师资团队共创，推动教师共同体全面发展。”

      山东省委党校学术委员会副主任、教授张杰：“我请一个人来讲课，然后呢尽可能的实现受众的扩大化，实现了一种在高效率条件下的一种课程的共享，实现了一个效率和效果的统一。”

      据统计，今年以来，开展“数字共享大课”教学模式以来，菏泽家政职业学院已累计有32名学院内外专家、教授现场授课，听课学生达3万人次。

       菏泽家政职业学院院长段清正：“通过数字共享大课教学模式的改革创新，大大降低了名师专家课的教学成本，使名师专家课进课堂、进教材、进师生经常化成为可能，目前，学院名师专家课从原来的占比不足3%，迅速提升到了30%左右，师生的课堂学习获得感显著增强。”（记者：郑国建）