李祥操：一位初中校长的“人情味”

       李祥操，东明县小井镇初级中学校长，学校连续六年获得县教体局综合考评第一名的好成绩。他是一个不简单的人。

       今年49岁的李祥操，家距离学校不足150米，是一位地地道道的“本地人”。自1993年7月菏泽师范毕业后，他就一直在这所学校，一待就是31年，从老师到校团委书记、办公室主任、副校长、校长，他经历了由教师到管理者的身份转变。

       与他聊天，他说的最多的一句话就是“人性化管理”；与老师们座谈沟通，听到最多的一句话是校长的“人情味”满浓的。

       啥是“人情味”？人情味，源自人性之中最温情的一面，是人与人之间真挚情感的自然流露，是一种给人以爱与关怀的奇妙感觉，是一种由内而外感染他人的个性魅力，是一股可以温暖人心的精神。它不是偏私，不是施舍，不是表面的礼貌。

       这些，恰好符合李祥操的个人特点和行为准则。

       ——课程表上的特殊安排。细微之处见真情。家不在本县的老师，周一前两节课和周五的后两节课不给排课，方便他们的来回。刚开始这样做，一些本地老师不理解，随着时间的变化大家才真正理解了李祥操校长的良苦用心。

       ——住宿房间的特别分配。由于学校处于偏远的地方，交通不是很方便，老师大都住校，一些有小孩的老师，便把老人带过来照料孩子。在住宿房间的分配上，带家属的老师一律住一楼，一是方便照料孩子，二是方便课间喂养孩子，让老师在工作时更加安心。

       ——在老中青老师的搭配上。采取“青兰工程”“兰青工程”，老教师带新教师，新教师帮老教师，结对帮扶，互帮互学，形成了良好的办公氛围。在教学过程中，老教师的教学经验多，可以帮助新教师；多媒体教学方面，新教师又可以帮助老教师更好地应用教学设备。在每个级部的教育组里面，安排一个“领头羊”，就是教学骨干的老教师，再配备上几个新老师，合理搭配，优势互补，形成捆绑式小组，避免了单打独斗，更利于相互沟通，考察团队业绩，用“千分量化标准”来考量最后结果。针对课程，教研小组先相互讲解重点，大家伙儿出好题选好大纲，集体备课，然后用“打磨课”的方式，一个人来讲，其他人在下面旁听，课后再总结，然后大家再走上课堂。效果明显有所提升，学生们的平均分值明显有所提高。

       ——微笑点头迎接每一天。常年住校的李祥操，每天早上5:30，都会准时站在教学楼打卡点位置的旁边，面对每一个老师微笑点头相迎。刚开始，有些老师不习惯，偶尔迟到一次感觉特不好意思。李祥操说：“我是在迎接每一位老师，不是督促老师们需要起多早，而是在看那个老师万一有事来不了，我去当替补队员的。”偶尔站一次两次不算啥，坚持这么多年就是一种毅力和行为标准了。

       ——拉家常式的谈心。经常性的，李祥操会与每一位教师沟通沟通，压力大的，给他们减减压；有思想问题，给他们剖析原因；激情小的，给他们打气鼓劲；犯了小错误的，告诫他们不允许有第二次。通过细微的交谈，很多事情都是迎刃而解，校园的风气犹如春天里的微风，润物细无声，潜移默化间化解了万事万物。

       ——对待教师如兄弟姐妹。哪天那位教师因病因事请假了，平日里，李祥操就会带领校委会一班人前去看望，体现学校集体的关爱和关心。也让很多教师“轻伤不下火线”，有个小感冒、小头疼什么的，吃点药就解决了。老师自己把婚假取消了，产假日期减少了。在这所学校，有个不成文的规矩，那就是没有婚假，产假也是到了临产期还不知道请假。这是为什么呢？原来，教师们都不愿意把自己的课程给耽误了，结婚前，尽量把课程与同事们商议好调节好，先上了，结婚后再把剩余的课程给补上。薛福利老师坚持上课到婚前的最后一个下午，拿着请柬找李祥操请假时，才说：“还剩下两节课没有补上，等三天回门了回来就补上。”这样算下来，她是一节课没有落下，也就是说她没有请婚假。

       ——评先树优按照考核标准来。今年28岁的张茂强，家是牡丹区人，大学毕业后进学校已经四年了，第二年就获得了县里的优秀教师荣誉。他一腔热忱地考上教学的岗位上后，兢兢业业，任劳任怨，第二年，他的考核成绩名列前茅，他在心里嘀咕着：会不会给我县优呢。他悄悄地问了问副校长，副校长就问了李祥操，李祥操说有啊。“可把我高兴坏了，这要是在我以前任教的学校里，没有个十年八年的教龄，你是别想拿县优的，在这里我实现了自己的梦想。”张茂强说。第三年，他又获得了县优，今年，他千分量化的成绩又是名列前茅，“拿县优还不是个问题。”李祥操说。

       ——调走的老师没调走。宋福苹老师婆家是牡丹区的，有了孩子后极为不便，家人便偷偷地给她调到了东明县距离家最近的一个学校。调令开好了，宋福苹坚决不走，气得老爸老妈给她说，以后就别再说调动的事了，在这里教一辈子算了。“我为啥不走呢？我感觉这里的教学氛围很好，很适合我，平日里有同事们和校长的照顾，没有必要再换新环境了。”宋福苹说。

       ——以德报恩的老教师。每个假期，李祥操都会带着部分老师外出学习别人的先进教学经验，培养教师的积极向上的决心与信心。李祥操的老师梁春生也在学校里，今年4月份就到退休年龄了。初三分课时，他不仅继续担任老师，还主动担纲班主任、级部主任。“我是李祥操校长的老师，帮不上他啥忙，给他出点微薄之力还是应该的。”梁春生说。

（大众日报 ·大众新闻客户端 张华云）