菏泽学院教师教育学院学子援疆:推普助力 文化润疆

       菏泽广电网讯  为进一步深入学习《国家通用语言文字法》，努力营造以普通话和规范汉字为主体的和谐发展的社会语言生活，重视并加强中华优秀文化的弘扬，使语言和文化相得益彰，7月7日，菏泽学院教师教育学院“一脉乡承”暑期社会实践团队抵达新疆省阿勒泰地区阿勒泰市红墩镇多拉特村开展援疆推普实践活动。

       志愿者团队积极开展了国家通用语言文字调研活动，通过一对一访谈、国学经典讲堂、规范字书写、民族故事史诗讲读等形式，了解民族地区群众的语言使用情况、普通话水平、普通话使用范围等信息。为推广普通话、助力乡村振兴工作提供数据参考，进一步改善教学实践提供理论支撑。

       在进行中华经典教学的同时融入具有民俗特色的故事，通过影视视频、朗诵欣赏，并让孩子们用普通话进行表演，引导他们在“字正腔圆说普通话”的同时，爱祖国、爱家乡、爱传统文化，更好认识源远流长博大精深的中华文明。在唱诗演绎中领略汉字的音韵魅力，创新形式增加推普趣味性。课堂气氛达到了最高峰，在大声练习后孩子们都迫不及待地向大家展示自己的发音，他们也相互纠正相互鼓励。此外，课堂内容还包括口部操锻炼、发音技巧指导与集体诵读国学经典，层次多样、寓教于乐。

       除此之外，我还教许多娱乐性的活动，孩子们表现出的兴趣也让我感受到十分的愉悦，教了他们不同舞种的一些基础动作，也给他们说了跳舞的初衷：便是能用身体表达出音乐，而不是单单的随着节奏做动作。一起玩了传话筒游戏，每个孩子脸上洋溢着幸福快乐的笑容。经过这次课程，我希望能在他们心中种下一颗种子，能让孩子们找到自己想要的兴趣爱好。

图为孩子们认真学习绕口令 中国青年网通讯员 杨越 摄

       针对孩子们部分音标发音失准、字形书写不规范的情况，志愿着们开设了拼音字形游戏课堂，生动地向孩子们讲解汉字的演变过程及声母、韵母的发音方法，引导孩子们开阔思维并对较难字进行理解分析，营造说普通话用规范字氛围。课堂中，我细心讲解形近字、同音字、多音字和轻声词各自的内涵以及区分方法，并辅以相关题目实战演练，鼓励学生打开视频当“小老师”。不仅提高了孩子们辨别错字的能力，也提高了他们对汉字的实际运用能力，增强了师生之间的有效互动。让孩子们在掌握成语使用方法的同时感知语言承载的丰富文化内涵。

图为志愿者教孩子们识字 中国青年网通讯员 杨越 摄

       学习普通话，会讲普通话，就相当于为他们打开了一道门通向更大世界的门，也为他们的生活提供了更多的可能。当地的青壮年可以走出大山，走进大城市，通过打工赚钱;普通话的普及，也将会让少数民族聚居区群众越过语言屏障，同享互联网“红利”。一字一句普通话，千言万语绘中华。乡村振兴离不开语言相通，本次援疆推普实践活动，队员们将理论知识运用其中，不仅充分发挥了当代大学生推广普通话的先锋作用，也为当地村民和孩子提供了良好的语言学习环境，促进了民族地区普通话的推广普及，为国家积极推动语言文字工作深入发展贡献青春力量。   （通讯员:高雨姗）