菏泽特殊教育中心教师姚晓旭:让残缺的花朵美丽绽放

2021-09-10 10:39:12   来源:菏泽日报
[摘要] 姚晓旭,菏泽市特殊教育中心高级教师,从教35年来,始终坚守在特殊教育教学第一线,把青春年华和满腔热情献给了特殊教育事业,见证了我市特殊教育事业的发展。她像妈妈一样给予学生力所能及的爱,教给他们知识和做人的道理,引导他们步入社会并找到适合他们的工作。

    菏泽广电网讯  姚晓旭,菏泽市特殊教育中心高级教师,从教35年来,始终坚守在特殊教育教学第一线,把青春年华和满腔热情献给了特殊教育事业,见证了我市特殊教育事业的发展。她像妈妈一样给予学生力所能及的爱,教给他们知识和做人的道理,引导他们步入社会并找到适合他们的工作。她毫无保留地将自己的教学经验传授给年轻教师,为他们树立榜样,指引方向,为下一代特教教师递出接力棒。今年教师节前夕,姚晓旭被评为“山东省教书育人楷模”。

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    1985年,姚晓旭走上特教之路,当时正值菏泽市特殊教育中心建校初期,她和同事一起平整道路、改造厕所、栽种树苗,进行劳动建校工作。面对科班出身的教师,她深感自己的不足,积极学习聋童教育教学理论知识,虚心向有经验的老师请教。为了让手语成为自己与学生沟通的桥梁,起早贪黑练习手语。

    发音教学是听障学生学习过程中最难、最关键的环节,刚入校的孩子没有发音基础,姚晓旭就从教他们如何呼气、吸气开始,把他们逐一揽在怀里,面对镜子看口型,练发音,拿着孩子的手触摸她的发音部位,让孩子感受发音要领,掌握发音技能。对有点听力的孩子,她经常要大声去喊,让学生尽可能地听清自己发出的每一个音。由于长期这样教学,姚晓旭的声带受损,炎症越发严重,可为了不耽误学生练习发音训练,她经常输着液吃着中药,也要坚持给学生练习发音。孩子们由发出一个音到发出一个词再到说出一句话、背出一首古诗时,家长流泪了,她的嗓子也哑了,而她的内心却是轻松愉快,幸福满满,因为她做到了,把别人眼中的不可能变成了一切皆有可能。

    学校学生大多来自农村,刚入学时只有七八岁,在家里所有事务都是家长代做,进入学校一切都要从头学起。她教给孩子整理被褥、打扫卫生、清理马桶;学生生病了,她带他们去医院;家长不能及时到校看望孩子,她给孩子买生活用品;节假日学生不能回家的,她就给他们送来水果和糕点……“这么小的孩子,离开父母在校独立生活已经很不容易了。”面对这些折翼的天使,她心生怜爱。

    2017年,姚晓旭听从学校安排,接手了聋部最难带的一个班级,学生自由散漫、顶撞老师、破坏公物、学习成绩差……姚晓旭从抓学生思想教育入手,坚持多赞美多鼓励多谈心,想方设法走进他们的内心世界,让他们转变学习态度。看着孩子们态度端正了,自信心和学习成绩提高了,微笑在她的内心悄然绽放,而这一切都源于她对特殊教育事业的热爱。

    让学生回归主流社会是姚晓旭最大的心愿。2002年,她所带的班里有一名六岁的男孩董浩,根据从教多年的经验,姚晓旭认为他有康复的可能性,于是和家长沟通,建议为小董浩佩戴人工耳蜗,由于家庭困难,家长一直犹豫不决。在姚晓旭的劝导和帮助下,最终家长听取了她的建议,给孩子做了人工耳蜗,经过语言康复培训后,董浩进入普校随班就读。从小学到高中,12年间,她始终关注着董浩的成长。今年,董浩参加高考,被山东省特殊教育职业学院录取。

    “尽自己最大的努力康复更多孩子,帮助他们学到更多知识,希望他们能够自食其力,更好地融入社会,也希望社会能够尊重他们,多爱护他们,多给他们一点温暖。”这就是姚晓旭的人生梦想和执着追求。(来源:菏泽日报)


文章关键词: 菏泽 特殊 教育中心

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